C’est une idée ancienne, combinée avec les derniers modèles économiques du Web.

Une idée ancienne, que j’ai eue lorsque je donnais des cours de soutien scolaire pendant mes études d’ingénieur, en 1997. Quand je devais passer 2 heures dans les transports pour donner une heure de cours, je rêvais de pouvoir faire mon cours à distance. L’email commençait à se généraliser et les premières webcams faisaient leur apparition, mais les débits étaient très insuffisants. Parfois un élève me contactait par téléphone et me posait une question pour son contrôle du lendemain. Je voyais bien les avantages pour mes élèves, leurs parents, et pour moi, de ne plus avoir à me déplacer.

Bien plus tard, j’ai passé 2 ans à Stanford, au coeur de la Sillicon Valley, où j’ai pu découvrir des business models du web communautaire, et l’apparition des places de marché entre particuliers, un peu comme Ebay qui propose un service d’enchère de biens matériels entre particuliers. La puissance de ces modèles est de mettre en relation une personne proposant un service avec une personne souhaitant bénéficier de ce service, gratuitement ou moyennant finance, et donc de favoriser les échanges entre membres de la communauté. J’ai donc pensé à combiner ces modèles économiques avec “l’ancienne idée” de soutien scolaire par webcam, et de là est né Teacheo.

En 2007, soit 10 ans après mes études, je me suis lancé dans le développement d’un logiciel d’enseignement, afin de valider qu’il était possible de donner un véritable cours particulier par Internet. Au delà des études de marché, il était vraiment important à mes yeux de proposer un service permettant une véritable pédagogie. Ayant de nombreux enseignants parmi mes proches, j’ai pu identifier les principales difficultés et proposer un premier prototype, avec lequel j’ai donné mes premiers cours particuliers. Maintenant, l’Eclass est devenue une solution utilisée par des centaines de professeurs! C’est à mes yeux une des plus grandes satisfactions de l’entrepreunariat.

Kemal